Művelődésszociológiai szöveggyűjtemény I. [antikvár]

Jelen művelődésszociológiai szöveggyűjtemény egy mindinkább hiányzó, de még készülőben sem levő - hasonló tárgyú jegyzetet (tankönyvet) lenne hivatva pótolni. Pótolni illetve helyettesiteni amennyire ezt műfajából és terjedelméből eredő korlátai között megteheti. Elkészültének legfőbb indoka, hogy egyetemi oktatói éveim során mindinkább be kellett látnom, az adott tárgyú jegyzet illetve szöveggyűjtemény hiánya az oktatás szinvonalának tényét is befolyásolja. Egyetemi hallgatók elsősorban levelező és kiegészitő tagozatosok sokszor a legjobb szándék mellett és kellő igyekezettel sem tudnak hozzájutni olyan alapvető tanulmányokhoz, vizsgálati anyagokhoz, melyek segitségével az órákon hallottakat feldolgozhatnák, újraolvashatnák, kritikailag végiggondolhatnák. Tudom, hogy ilyen gondokkal más egyetemeken és főiskolákon oktató kollégáim is küszködnek, s a népművelők képzésének kiterjesztésével ezek a gondok csak növekedni fognak, így remélem e kötet az ő munkájukban is segitségül fog szolgálni.Tény, hogy jelen szöveggyűjtemény gondolati felépitése és a benne található tanulmányok mindenekelőtt a magam ötéves oktatói tapasztalatát, pontosabban: a müvelődésszociológiáról való saját elképzelésemet tükrözik. Azt is csak részben, mert terjedelmi korlátok miatt számos olyan kérdéskört kihagynom kellett (esetleg gondolati modellekkel, táblázatokkal szerepeltetni csupán),amelyeknek az óráimon teret és időt szánok. Sőt, az intézményes művelődés kérdésköreit (az iskola kivételével) mindenekelőtt a "művelődési házak" szociológiájának kérdését szinte egészében egy következő kötetbe utaltam.Le kellett mondanom azokról a (kritikai) észrevételekről is a szöveggyűjtemény-jelleg miatt , melyek némely itt közölt tanulmányt illetően pl. előadásaimban hangot kapnak. Csak utalnék ezek közül néhányra: azonos-e a kulturszociológia a müvelődésszociológiával?; a műveltség (köz)gazdasági (oktatás -gazdaságtani) értelmezése hogyan viszonylik az általános műveltség fogalmához?; valójában milyen is a kollektiv és az egyéni mobilitás dialektikája, s van-e köztük hangsúlykülönbség kapitalista és szocialista társadalmi viszonyok között?; az empirikus vizsgálatokon alapuló tanulmányok milyen metodológiai észrevételeket kivánnak? stb-stb.