Bővebb ismertető
Szocialista társadalmunk fejlődése új feladatok elé állítja nevelésügyünket, iskoláinkat is, megadva és megjelölve a megújhodás irányát.
Kötetünkben közreadjuk a szolnoki Varga Katalin Gimnázium fennállásának 50. évfordulóján elhangzott előadásokat azzal a szándékkal, hogy ezzel is hozzájáruljunk a nevelőiskola teljesebb megvalósulásához.
Csak az iskola tud megfelelni történelmi feladatainak, amely társadalmunk közegébe szervesen beépülve nevelőiskolává válik. Nevelőiskolává, amely a társadalmi hatások közt céltudatos erőként összhangot teremt és a nevelési tényezők széles körét bevonja a céltudatos nevelő hatások rendszerébe.
A nevelőiskola a személyiségformálásra mozgósítja saját erőit, az iskolán kívüli tényezőket és munkájába bevonja neveltjeit is. Erősíti, kiépíti a fiatalokban a belső késztetésből fakadó motivációs bázist, amely alapja lesz a közösségi tevékenységben való önálló, öntevékeny alkotó részvételnek, az önnevelésnek, az önművelésnek.
A nevelőiskola tehát történelmi lehetőség és szükségszerűség, amelyet megteremteni mindannyiunk lehetősége és feladata, mert így kap igazi társadalmi rangot a pedagógus tevékenysége. Tettei, szavai neveltjeiben válnak szocializmust formáló erővé.
Bernáth József (1982. április 2.) gyerekként színész, majd pedagógus szeretett volna lenni. Kétszer is jelentkezett a Színművészeti Főiskolára, végül 24 évesen döntött úgy, hogy a főzéssel fog foglalkozni.
Kedvenc étele a rakottkrumpli. Saját bevallása szerint az elhivatottságának sokat köszönhet. Az iskola után Franciaországban, Lyon város egyik éttermében kapott állást, majd tovább ment Londonba.
Bernáth József A Konyhafőnök első két évadának, ill. a Konyhafőnök juniornak egyik zsűrije volt.
Kreatív séfként dolgozik London egyik vezető catering cégnél.