A Cinquecento festészete és szobrászata [antikvár]

Részlet: 1. Előadás (Az előzmények és alapfogalmak áttekintése) Az általánosan érzett szükséglet: a művészet megértését és szeretetét minél tágabb körök közjavára tenni, napirendre hozta azt a vítakérdét, hogy mi szolgál jobb bevezetésül a művészet megismerésébe és megkedvelésébe, az-e, ha valakivel művészettörténeti ismereteket közülünk, vagy az, ha neki a műalkotások értelmét, jelentőségét, természetét közvetlenűl megmagyarázni igyekszünk? Ujabban nagy nyomatékkal utalnak tekintélyes szakférfiak arra, hogy a művészettörténet bevitele különösen a középiskolába egyenesen káros, mert annak adatai nagyobb részben nem szolgálnak arra, hogy a művészeti alkotások élvezetét fokozzák és mert vele járó biráló méltatás elfogúlt s megrögzött nézeteket plántál be a hallgatóba, melyek őt megfosztják annak lehetőségétől, hogy saját szemeivel lásson és saját érzésével érezzen. E nézet hívei ép ezért kizárólag a műtermékeknek a hallgató felfogásához mért elemzésében, s oly módszer alkalmazásában, mely őt a maga saját gondolkozásával viszi rá a mű megértésére s ez által annak élvezetére, látják a czél elérésének biztos eszközét.