Gépelemek I. [antikvár]

ElőszóA Gépelemek tankönyvek három kötetben a korábban megjelent reformjegyzetekre támaszkodva készültek az oktatási reform célkitűzéseinek megfelelően. Az átdolgozással lehetőség nyílt a tananyag korszerűsítésére és a gyakorlati oktatás kiszélesítésére, a rajztermi tervezői képzés alaposabb alátámasztására. Ez utóbbi feladat azonban az ismeretanyag nagymértékű kibővülése miatt csak úgy volt teljesíthető, hogy különválasztottuk azt arészt, ami az előadások anyaga és a hallgatóktól a vizsgán is megkövetelhető anyagrész, ez az anyag került a Gépelemek tankönyvekbe. Az előadásokkal párhuzamosan haladó rajztermi gyakorlatok elősegítésére szolgáló anyagrészeket pedig a párhuzamosan elkészített Gépelemek tervezési segédletek" című jegyzetek tartalmazzák. így a Gépelemek tankönyvek a korlátozott terjedelmük mellett is korszerűbb anyagot tartalmaznak, és egységesebb tárgyalást tesznek lehetővé, mint a korábbi tankönyvek.A tantervi reform során az előtanulmányi rend is logikusabb felépítést nyert. Ennek következtében a gépelemek előadása jobban építhet a mechanikára, szilárdságtanra, a szerkezeti anyagok technológiájára, ezáltal a gépalkatrészek méretezését magasabb szinten lehet tárgyalni. Ez a körülmény az anyagcsoportosításban is célszerűbb sorrendet tett lehetővé. így a gépelemek tervezésénél, kialakításánál, szilárdsági ellenőrzésénél jelenleg az anyagkifáradásra vonatkozó kutatások eredményeit jóformán minden gépelemnél fel lehet használni. Ezért az erre vonatkozó ismeretanyag a tankönyv elejére került, hogy később erre támaszkodva lehessen tárgyalni a klasszikus méretezési módszerek mellett a kifáradásra vonatkozó kérdéseket és a feszültséggyűjtő hatásokat csökkentő helyes kialakítási követelményeket is.A tananyag csoportosításánál szem előtt tartottam azt a körülményt is, hogy a rajztermi gyakorlatokhoz is mindig kellő időben álljon rendelkezésre a szükséges elméleti anyag. A gyakorlatok jó előkészítése, a megfelelő ter-