Vergleichende Schriftproben zur Entwicklung und Verbreitung der Schrift im 12.-13. Jahrhundert [antikvár]

ARBEITEN ZUR GESCHICHTE DER SCHRIFTLICHKEIT UND DER INTELLEKTUELLEN SCHICHTUNG. Mit unseren kleinen und anspruchslosen Heften in zwangloser Folge möchten wir Versuche mit Gesichtspunkten und Methoden anstellen, die geeignet scheinen, eine internationale wissenschaftliche Zusammenarbeit anzuregen. Der Begriff der „Schriftlichkeit" umfaßt neben der Schrift selbst xmd dem Schriftgebrauch auch die Rolle der Schriftgelehrtheit, der auf dieser fußenden Beamtenschaft, sowie auch der gesamten intellektuellen Schicht in der Gesellschaft — mithin die gesamte soziale Rolle der Schrift. Die Untersuchung der Entwicklung der Schriftlichkeit ist demnach letzten Endes eine Unter-suchxmg der gesamten Gesellschaftsentwicklung aus einem bestimmten Gesichtspunkte, Diese Untersuchung geht von konkreten» fast handgreiflichen Denkmälern, Formen und Einrichtungen aus und kann eben deswegen eine Grundlage für die vergleichende internationale geschichtswissenschaftliche Zusammenarbeit abgeben, Es ist zu untersuchen, wie sich die Schriftlichkeit im gesamten europäischen Kulturkreis organisiert, doch auch in den verschiedenen Landschaften dieses Kulturkreises, stets als eine bezeichnende strukturelle Form des gesamten gesellschaftlichen Betriebes, Wie die Technik auch nur eine Methode, eine Formbildung des gesamten gesellschaftlichen Gefüges ist, so auch die Schriftlichkeit; keine ist ein unabhängiger, von aussen gekommener Faktor der Entwicklung. Doch eindrerseits spielen sowohl die Technik als auch die Schriftlichkeit, im Gesellschaftsgefüge verwoben, eine umgestaltende Rolle in der Entwicklung, Die Paläographie, die Diplomatik, mit all ihren Teildisziplinen; die Unterrichtsgeschichte; die Geschichte der Kanzleien und der Beamtenschaft; die Geschichte der schriftgelehrten Schichten, imd die ihrer Lage innerhalb der Gesellschaft: alldas gehört in den Kreis dieser Forschungen, Unser Ziel ist aber in erster Reihe das Aufwerfen von einfachen und mit konkreten Mitteln zu untersuchenden Problemen. Skizzenhaft, nicht mit fertigen